Schule Bergisch Gladbach - Schulwebseite der Gemeinschaftsgrundschule Bergisch Gladbach - Moitzfeld
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Sponsoring
Der Leitfaden des Schulministeriums "Schulsponsoring heute" beschäftigt gemeinschaftsgrundschule bergisch gladbach sich mit den Themen Sponsoring und Schulrecht, Sponsoring und Steuerrecht, Zusammenarbeit von Schule und Schulträger beim Sponsoring sowie vom Spender zum Sponsor - vom Geldgeber Schule Bergisch Gladbach zum Partner.
Als Schule freuen wir uns über jede
aktive Teilnahme an der Ausgestaltung des Lebensraumes Schule. Sprechen Sie uns oder den Förderverein direkt an. Wir freuen uns auf
die Zusammenarbeit! Informieren Sie sich hier: Projekt e-nitiative in NRW Bildungsserver NRW Schulsponsoring heute schulsponsoring.pdf 806 K Worum geht
es?
Sponsoring eröffnet finanzielle, Schule Bergisch Gladbach sachliche oder personelle
Ressourcen und Know-how, um Schulentwicklung
wirksamer
und nachhaltiger zu bestreiten und
den Praxisbezug der
schulischen Bildung zu verbessern.
Es ist kein Ersatz für eine nicht ausreichende
Grundversorgung der Schule.
Der Bildungs- und Erziehungsauftrag, Schule Bergisch Gladbach d.h. der
konkrete Nutzen für die pädagogischen Ziele
der
Schule, muss immer im Vordergrund stehen. Schulen
sind keine Plattform für Werbekampagnen jeder Art.
Sponsoringprojekte Schule Bergisch Gladbach sollten einen eigenen schulpädagogischen
Wert besitzen und Schulentwicklungsimpulse
setzen. Hier kommt die Initiative aus der Schule
heraus, die Zielrichtung ist eine andere: Schulprogramme,
Projekte oder Arbeitsgemeinschaften sollen
durch außerschulische Partner gefördert werden. Die
Kommunikation dieser Förderung Schule Bergisch Gladbach innerhalb und
außerhalb der Schule führt zu einem Imagegewinn für
das Unternehmen. Die zuverlässig und einvernehmlich
ausgehandelte Balance
zwischen dem pädagogischen
Auftrag der Schule
und der Imageförderung
für das Unternehmen ist
zentral für den Erfolg einer
Sponsoringpartnerschaft.
Produktwerbung dient
hingegen primär der Absatzsteigerung
des jeweiligen
Unternehmens. Die
Schülerinnen und Schüler
sind nur als Objekt der
Werbung, als Zielgruppe
interessant. Die Verbraucherzentrale
Bundesverband
e.V. (vzbv) und einige
Schulsponsoring heute/Seite 3
Sponsoring –
auf den Punkt
gebracht.
europäische Verbraucherorganisationen (z.B. Verein
für Konsumenteninformation VKI, Wien; Consumer’s
Association, London) betrachten in diesem Zusammenhang
das zunehmende Interesse der Werbewirtschaft
an Schulen mit Skepsis.
Kurz: die gut und zuverlässig ausgehandelte Balance
zwischen pädagogischem Auftrag und Imageförderung
ist zentral für den Erfolg von Sponsoring.
Was sind die Motive
der Unternehmen?
Nach einer Umfrage bei nordrhein-westfälischen
Unternehmen sind mehrere Motive ausschlaggebend
für die Unterstützung von Schulen: Die Unternehmen
möchten gesellschaftliche Verantwortung zeigen,
durch ihr Engagement möglichen Vorurteilen gegenüber
„der Wirtschaft“ generell und insbesondere gegenüber
dem eigenen Unternehmen entgegenwirken,
zur Verbesserung der schulischen Bildung beitragen
(die Schulabgänger sind die künftigen Mitarbeiter)
und erste Kontakte zu möglichen Auszubildenden
aufbauen. Das Motiv, neue Zielgruppen für Produkte
und Dienstleistungen zu erschließen, spielt eindeutig
eine nur geringe Rolle.
Die Unterstützung von Schulen durch Unternehmen,
die inhaltliche Kooperation, ist breit gefächert:
Bereitstellung von Materialien und Geräten für den
Einsatz im Fachunterricht (Labormaterialien für den
naturwissenschaftlichen Unterricht, Rechner und
Software, Lehrerhandreichungen, Textsammlungen),
Betriebserkundungen und Betriebspraktika für Schüler
und Lehrer, Seminarangebote speziell für Lehrerinnen
und Lehrer und Öffnung der betrieblichen
Weiterbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte, Durchführung
von Planspielen, Öffnung der Betriebsstätten
(Labore, Computerräume, Werkstätten) für die Durchführung
von Unterrichtseinheiten, Unterstützung von
Wettbewerben auf regionaler und überregionaler Ebene,
Förderung der Teilnahme von einzelnen Schülerinnen
und Schülern an Wettbewerben,
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